-Dialogar sobre lo escuchado: ¿qué sintieron? ¿Qué emoción les despertó? ¿les gustó? ¿por qué? ¿Qué dice la canción? ¿Qué emoción nombra?... Expresión grafico-plástica libre eligiendo una emoción para la confección de un monstruo individual con papeles de colores. El cual llevaran al jardín con nombre.
