PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
ENERO-FEBRERO-MARZO-ABRIL-MAYO-JUNIO
O- FEBRERO- MARZO- JUNIO-
2020
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DOMINGO
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YO SOY:
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- AL COMENZAR EL MES DE MAYO TE ENVIAMOS EL SIGUIENTE ALMANAQUE, EN EL CUAL TENÍAS QUE COLOREAR EL MES CORRECTO, AGENDAR EVENTOS SIGNIFICATIVOS Y LOS DÍAS DE LA SEMANA EN TRANSCURSO.
- ESTA VEZ TE PROPONEMOS EL SIGUIENTE DESAFÍO:
- PRONTO SE APROXIMA UN NUEVO CUMPLEAÑOS DE LA "PATRIA"Y LO VAMOS A FESTEJAR TODOS DESDE CASA, COMO CORRESPONDE, EVENTO MUY IMPORTANTE PARA TODOS LOS ARGENTINOS.
- UN ADULTO REALIZARÁ AL ESTUDIANTE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES, SIN BRINDARLE LA RESPUESTA, SIMPLEMENTE GUIÁNDOLOS PARA QUE ELLOS BUSQUEN SUS PROPIAS ESTRATEGIAS PARA ENCONTRAR LA SOLUCIÓN (USAR LA BANDA NUMÉRICA, EL MISMO CALENDARIO PARA CONTAR Y VERIFICAR CUAL ES ESE NÚMERO) SIEMPRE DEBERÁ CONSIGNARSE LA RESPUESTA DADA POR EL ESTUDIANTE, AÚN CUANDO ÉSTA NO SEA LA CORRECTA. SIEMPRE A MODO DE JUEGO, CONTÁNDOLES UNA HISTORIA.
- ¿SABÍAS QUE LA PATRIA CUMPLE AÑOS EN EL MES DE MAYO? Y COMO TODO CUMPLEAÑOS LO VAMOS AGENDAR EN EL CALENDARIO, DE ACUERDO A LO ESCUCHADO, VISUALIZADO EN EL POWER POINT Y VIDEOS:
- ¿QUÉ DÍA CUMPLE AÑOS LA PATRIA?
- ¿CUAL SERÁ ESE NÚMERO?
- ¿DÓNDE LO PUEDEN BUSCAR?
- ¿CUAL DE TODOS ESTOS SERÁ?
- ¿TIENE UNO O DOS NÚMEROS?
- TERMINA CON 5 PERO NO ES EL 15
- ¿CÓMO HICISTE PARA DARTE CUENTA?
- ¿QUE REFERENTES O ELEMENTOS USASTE?
- ¿POR QUÉ SELECCIONASTE ESTE NÚMERO Y NO OTRO?
- ¿BUSCASTE AYUDA?
- ¿DÓNDE?
- PINTAR SOLO LO QUE CREAS CORRESPONDIENTE EN EL CALENDARIO. EL ADULTO DEBERÁ ESCRIBIR DETRÁS DEL MISMO EN POCAS PALABRAS COMO LO RESOLVIÓ.