NIVEL INICIAL INST. MARIANO MORENO: PROYECTO INTERDISCIPLINARIO CUARENTENA POR COVID 19: “CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE NUESTRO CUERPO POR DENTRO”

PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES:

SEGUNDA SEMANA DEL 11 AL 15/05/2020

1- Visualizar el Power Point sugerido.
2- Conversamos en familia y respondemos: ¿qué partes del cuerpo nombra? ¿Dónde se encuentran? ¿son importantes? ¿para qué sirven? ¿cómo son duras- blandas?...
3- Pintar las imágenes, recortar sus partes, sin perder ninguna y organizarlas pegándolas en una hoja, con tu nombre, armando el esqueleto como te salga. ¡Suerte! Se adjunta copia para imprimir o copiar dibujando.

¿DÓNDE VIVE ESTE ESQUELETO?

a- A continuación te presentamos una copia con la imagen de tres casas con los siguientes números 13-23 y 10-. Se adjunta copia para imprimir o copiar y dibujar.

b- Un adulto realizará al estudiante los siguientes interrogantes, sin brindarles la respuesta, simplemente guiándolos para que ellos busquen sus propias estrategias para encontrar las respuestas (usar la banda numérica, el calendario para contar y verificar cuales son esos números) siempre deberá consignarse la respuesta dada por el estudiante, aun cuando ésta no sea la correcta. Siempre contándoles una historia a modo de juego:

c- -Este esqueleto salió a dar una vuelta y al regresar a su casa no recuerda cuál era la suya, solo sabe que tiene el número 3 y que no es el 23.

 ¿Cómo podes ayudar al esqueleto a encontrar su casa?

 ¿Cuál de las tres puertas te parece que es el número de su puerta?

 ¿Por qué las otras no?

 ¿Cómo harías para darte cuenta que no es el 23?

 ¿Cómo hiciste para darte cuenta?

 ¿qué referentes o elementos usaste?

 ¿Por qué seleccionaron ese número?

 ¿Buscaste ayuda?

 ¿Dónde?

5- Pintar solo la que creas correspondiente- Atrás de la hoja de la actividad, el adulto deberá escribir en pocas palabras como lo resolvió.

¿DÓNDE VIVE ESTE ESQUELETO?